Sprechstunden mit Professor Maurer nach Vereinbarungen über Frau Lampl, N.St. 5613 (mlampl@iicm.edu), bzw. mit Dr. Ebner über Email.
Studienassistent: Mensur Celikovic (celikovicm@hotmail.com)
Die Vorlesung dient zur Sensibilisierung der Studierenden, was zukünftige Entwicklungen und Auswirkungen der Informationstechnologie anbelangt. 14 – 16 Experten (genauer Zeitplan siehe HIER) tragen zu verschiedensten Themen vor, an den angegebenen Mittwochtagen von 16:00 bis 18:00, jeweils im HS I 13.
Es besteht Anwesenheitspflicht. Jeder, der nicht an mindestens 10 Vorträgen teilnimmt, erhält automatisch ein „Nicht Genügend“. Es werden dazu Anwesenheitslisten geführt.
Zur Beurteilung werden heuer zwei alternative Möglichkeiten angeboten, die nicht vermischt werden können. Alle Studierenden entscheiden sich für eine der beiden Methoden. Die Auswahl bleibt den Studierenden weitgehenden überlassen. Jedoch besteht für die Beurteilungsmethode „Weblog“ eine festgelegte Teilnehmerzahl.
Studierende die sich für diese Methode entscheiden bzw. zugeteilt werden, wählen unter den vorhandenen Themen vier aus. Sie recherchieren nach den Vorträgen zu den behandelten Themen, vorwiegend im WWW aber auch in anderer Literatur, kombinieren das gegebenenfalls mit eigenen Meinungen und schreiben auf diese Weise zu jedem der gewählten Themen einen Miniaufsatz (siehe unten) im Ausmaß von 5000 – 9000 Zeichen (Leerzeichen nicht mit gezählt), also über das Semester verteilt insgesamt vier Aufsätze. Diese Aufsätze laden sie in die entsprechenden Bereiche und zwar innerhalb von 3 Wochen nach dem jeweiligen Vortrag. Für jeden guten Beitrag gibt es 20 Punkte.
Nach Ablauf dieser Frist werden die Bereiche zum Hinaufladen gesperrt, aber zum Lesen frei gegeben. Beiträge können kommentiert werden. Alle Studierenden sollten mindestens 10 Beiträge kommentieren (5-8 Zeilen genügen), es gibt für jeden einigermaßen sinnvollen Kommentar zwei Punkte, also ein Maximum von 20 Punkten.
Zum Bestehen der Lehrveranstaltung sind mindestens 50 Punkte notwendig.
Die Miniaufsätze/Beiträge sollen zeigen, dass man sich mit dem Thema auseinander gesetzt hat. Es ist ausdrücklich gewünscht, dass vom WWW Seiten kopiert werden (aber unbedingt mit Angabe Quelle bzw. der URL, bitte). Es geht nicht darum, einen zusammenhängenden Aufsatz zu schreiben, sondern darum, interessante Bemerkungen (seien es eigene oder im WWW oder Druckwerken gefundene) zusammenzustellen. Bewertet wird die Recherchearbeit, nicht die Qualität des Aufsatzes. Ein generisches Beispiel für einen solchen Aufsatz findet sich HIER.
Die Beurteilungsmethode Weblog besteht prinzipiell in der Führung eines Weblogs (über das TUG LearnLand) für die Dauer der Lehrveranstaltung.
Hierzu wählen Sie zwei Vortragsthemen und melden sich zum entsprechenden Communityblog an. Bitte beachten Sie, dass die Anzahl der Blogger je Weblog auf 7 beschränkt ist.
Sie recherchieren mit neuesten Methoden im Internet (RSS, Aggregatoren usw.) zu Ihrem gewählten Thema und bloggen interessante Links, Verweise auf Artikel oder verfassen auch Meinungen usw. für die jeweiligen Communityblogs. Die Länge des Beitrags ist hier wenig entscheidend, vielmehr die Relevanz zum Thema und auch die Erkennbarkeit sich mit dem Thema befasst zu haben.
Im Laufe des Semesters mit Beginn 12.03.2007 ist für insgesamt 11 Wochen jeweils ein wöchentlicher Beitrag in beiden gewählten Weblogs (in Summe also zwei je Woche) zu verfassen. In insgesamt 12 Wochen ist ein beliebig anderer Beitrag (in einem beliebig anderen Communityweblog) zu kommentieren. Die Führung der Weblogs für die Beurteilung endet mit 22.6.2007. Mehrere Beiträge je Woche sind erwünscht, werden aber nicht zur Beurteilung herangezogen.
Jeder relevante Beitrag ist 4 Punkte wert und jeder Kommentar einen Punkt. Dies führt bei 11 Wochen zu 4 Punkte * 11 Wochen * 2 Blogbeiträge + 1 Punkt * 12 Kommentar zu einer maximalen Punktezahl von 100 Punkten. Zum Bestehen der Lehrveranstaltung sind wie bei der anderen Methode 50 Punkte nötig.
Weitere Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Lehrveranstaltung am 7.3.2007 von Dr. Ebner.